學員的話
回首二十餘年的美術教學生涯，看到學生由國小、國中、高中、大學、進入研究所或至國外深造，許多學生已在相關領域中展露才華，表現優異，身為老師我們與有榮焉，在此有限的篇幅中，特別邀請了部分學生，分享他們在畫室的學習過程中的感受及想法……
回首二十餘年的美術教學生涯，看到學生由國小、國中、高中、大學、進入研究所或至國外深造，許多學生已在相關領域中展露才華，表現優異，身為老師我們與有榮焉，在此有限的篇幅中，特別邀請了部分學生，分享他們在畫室的學習過程中的感受及想法……
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林宥霖
學習期間 / 2022起 ~畫室在學中~ 非學校型態實驗教育學生 (自學學生) 最一開始，我只是單純覺得畫畫很有趣，從沒想過會在這條路上深入學習。直到某天在工作室捏陶、做雕塑時，總是抓不準正確的比例，在老師的建議下，我決定試著學習素描。誰曾想，這一學就是四年。 從素描到碳筆，再到水彩，現在開始嘗試油畫，一步一步到現在。原以為去畫室學習會澆滅原本就不多的熱忱，但在悠遊老師的指導下，我才漸漸理解，畫畫並不是一套死板的公式，也不是繁瑣的理論，而是在不知不覺中，將觀察、感受與概念慢慢內化。 這樣的學習過程不但不讓人感到複雜或疲憊，反而能夠單純地享受畫畫本身帶來的樂趣。 我並不是美術生也沒有一定要畫圖的理由，但悠遊帶給我的樂趣，讓我不自覺的想一直畫下去。 |
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蕭毓君
學習期間 / ~畫室在學中~ 社會人士，上班族 悠遊畫室是一個能真正感受藝術的地方，成人班教學專業但不死板、制式化，不管是素描油畫水彩，老師會幫助學生建立繪畫的重要觀念和技巧，讓學生能夠在學習的同時也能自由創作享受繪畫的樂趣，沒有美醜對錯也不會太有壓力，就算是未完成的作品，也能留下一個快樂的作畫回憶。 畫室的學習環境輕鬆，搭配悠揚的音樂，老師的授課也會因材施教， 每個人都可以依照自己的節奏、時間安排，去試著完成每次的主題。 課程安排也是循序漸進，會開設不同階段的課程以供學員依照自身程度加入學習。 真的很感謝日復一日的生活裡，能有一個這麼溫暖的畫室能夠接住我，讓我能夠透過畫畫的過程，洗去日常的疲憊與壓力，也能更認識自己不斷精進成長。 |
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陳泰宇
學習期間 / 2021~2026 畢業於永平高中美術班 就讀 臺北藝術大學 美術學系 想當年，靠著一股 “我想畫畫 不想讀書” 的執念，自學考進了國中美術班，進去之後才發現，我的作品除了充滿了 “很有個人風格” 的掙扎感之外，只有 “不成熟” 可以形容。 一連串複雜的原因後，我來到了悠遊畫室。 從一開始的鉛筆素描、水彩、水墨到我最害怕的炭筆素描，悠遊畫室教我的，不只是考試技巧，而是讓我開始學習 “觀察” 並且 ”表現” 我認為這點從考試到創作都非常有用。 最後能夠考上理想的大學，不只是因為努力（運氣）而已 也因為在悠遊畫室，遇到真正願意理解學生，陪學生一起成長的老師（第一次就來到這樣的畫室真的很幸運）。 如果你也喜歡畫畫或者正在懷疑自己到底適不適合走藝術這條路， 我很推薦來悠遊畫室，因為這裡教的不只是「怎麼考試」 而是怎麼慢慢找到屬於自己的學習方式，這裡不是短期為了考試的投資 而是為了未來的創作打基礎的地方。 |
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林心梅
學習期間 / 2023~2024 畢業於永平高中美術班 就讀 臺灣師範大學美術學系繪畫組 「溫樸、典雅」是我踏入悠遊的初印象，也滿足了我對一個「藝術空間」的想像。當時的我正為了自己技術上愚拙之處苦惱，以前待的畫室一直無法精準的使我理解媒材的使用技巧，經友人介紹，輾轉踏入了這裡，展開我悠遊之路。剛入班，首先接觸的就是自己一直不拿手的素描，第一堂課，老師就一針見血的點出我的問題，並以淺顯直接的步驟教學，不過三四堂課，我慢慢邁過絆了我許久的坎，能融貫筆觸、粉末的交織，沈浸在自己渲染出的一隅，悠遊其樂。僅管到考前的衝刺階段、學術科的雙重壓力下，每每提起炭筆，便是我舒壓解憂的一方良藥，甚至在大考拿下近乎滿分的結果。比起注重升學 強調榜單的畫室，悠遊才真的讓我感受到悠遊繪畫的魅力——那樣的溫雅，那樣的讓人沈淪……。 |
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林郁庭
學習期間 / 2016~2024 曾就讀 金華國中美術班、師大附中美術班 就讀 臺灣藝術大學 雕塑系 我從升國中考生班便開始在悠遊畫室學習。直到現在，畫室幫助我進入心儀的國中、高中、甚至是大學。 在考生班的培訓之中，畫室採用順應而為的教導方式，給予我們最大限度的自由去完成考題，並且呈現一個好的效果。這對之後，脫離考試要創作作品的我們非常有幫助。教學上，流程系統化有助於快速吸收消化，另外，小班教學使我們每個人都被妥善關照，向老師提問也都能得到耐心的回答。 除了針對升學的考生班之外我也有修習素描、水彩和油畫的課程。會有不同主題的課程，可以集中訓練自己的罩門。比起考生班會花更多的時間雕琢作品。並且老師會全程分段示範，不管是初學者還是有經驗的學生都能完成。 總而言之，悠遊畫室帶給我一段愉快的學習時光也充實了我自身的能力。 |
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葉怡彤
學習期間 / 2018~2019 就讀 國立臺北教育大學 藝術與造形設計學系藝術組 升高三的暑假，因為想要考的大學系所需要術科考試成績的關係，透過學長姐的推薦，我來到了悠遊畫室。以往的我，都靠著自己的直覺在創作，因為從來沒有真正認真學過，所以剛到教室的我內心十分忐忑，然而，跟著老師們細心的分段示範、引導、與教學，讓即便是普通班、沒有經驗的我也能一步一步的，跟大家一起完成作品。不僅如此，每次完成作品後的檢討，也能讓我們很清楚地了解自己的優點，和比起別人不足的地方，隨著老師的教導與建議，讓自己變得更好。終於最後在術科考試中，取得了自己無法想像的好成績，真的非常謝謝悠遊的老師們對我的教導，希望自己也能不負你們的期望，變得越來越好。 |
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蔡旻蓉
學習期間 / 2014~2017 就讀 國立臺灣師範大學美術學系西畫組 雖然我是普通班的學生，但經過三年在悠遊畫室的磨練，終於也如願考上理想的科系。在這裡，我不僅學到精湛的繪畫技巧，更感受到美，並沉浸於美之中。很感謝當初推薦我來悠遊的朋友，以及耐心指導我的老師。在繪畫的道路上，我也會繼續秉持著對繪畫的熱忱，更加努力的邁步前行。 |
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呂欣庭
學習期間 / 2013~2016 就讀國立清華大學藝術與設計學系 作畫需要很大的自信，學習過程需要很多的鼓勵，感謝老師們的信任和鼓勵，讓我相信自己可以做到。一開始選擇悠遊是被其教學環境吸引，有別於一般畫室，他擁有更舒適，更典雅的空間。在這裡學到的不只有畫技，還有氣質，以及執著。老師們對藝術的熱忱也深深地感動了我。很幸運能找到這麼棒的空間，希望未來還能一直學習下去！ |
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孫世安
學習期間 / 2011~2017 就讀於國立政大附中 轉眼間，這已是我在悠遊畫室的第四年了。在這裡的時光總是很充實很愉快，在陳老師與雷老師的教導下，我漸漸能掌握畫一幅畫的技巧，更能享受畫畫的樂趣。雖然有時蠻壓力的，但就是這樣的壓力使我進步，使我成長。所以說，能在這裡與畫室一起成長真的是一件很幸運的事！ |
蕭怡安 學習期間 / 2012~2015 就讀於國立台灣師範大學美術學系西畫組 一轉眼就已經在畫室學了兩年的畫，見識了很多新東西，其實畫畫、藝術，也是相當廣闊的。這兩年來我覺得自己充實了不少，也很感謝老師殷殷教誨，講解真是太清楚了，讚！希望未來還能夠一直學下去，也希望有更多同學能一同切磋。 |
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李雅蓁 學習期間 / 2012~2015 就讀於中正高中美術班 在來到悠遊畫室前，一直覺得自己畫的很不錯，可能是因為身邊的同學或朋友有些並不是很會畫畫或是蠻會畫畫，因為只是興趣所以隨便畫畫，所以我總覺得自己畫的很棒很厲害。可是來到畫室以後，我忽然發覺自己畫的其實並沒有多棒多厲害，甚至是輸人一大截，所以在這一年多的時間中，我跟著老師慢慢的學習水彩、水墨、 素描……等繪畫方式的各式各樣的技法，在畫室一年多的時間內真的學到很多，也非常感謝老師們的教導，讓我的畫藝越來越精湛。 |
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游靜
學習期間 / 2013~2015 就讀於永平高中美術班 一直很喜歡畫畫，雖然也想過正式學畫，但一直沒有實行，直到學姊推薦悠遊藝術空間。剛開始只想試試看，之後卻愈來愈開心，畫著畫著就上癮了，現在還決定考高中美術班。在這裡愉快的畫畫，讓我學到非常多，也找到了人生的目標，今後也會努力下去。 |
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張誌元
學習期間 / 2009~2014 就讀於國立台灣藝術大學視覺傳達設計學系 時間飛逝，從考高中到考大學也五餘年，在這個歡樂的大家庭裡，不只學到了繪畫技巧，更學到了做事作畫的態度。感謝陳老師與雷老師的優良教學品質與環境讓我感到無比幸運能夠在這裡成長，每次的示範與講解最能啟發我思考及培養獨立創作的能力。由衷的感恩悠遊畫室不遺餘力的教導及背後大力的支持與鼓勵成了我人生重大的轉捩點，假如當初沒有踏進悠遊這道門，現在也不會多了我這顆閃爍耀眼的星高掛。 |
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吳宗瑄
學習期間 / 2011~2014 就讀於國立台灣師範大學設計學系A組 從國中畢業開始來到悠遊畫室，整整三年的時間，從粗糙的酒瓶描繪到對開的石膏像，真的進步很多。我覺得悠遊畫室讓我紮紮實實、一點一滴的進步，而不是短時間的速成卻其實只是表面功夫，畫室的環境也非常愜意，每次到畫室總能讓我放鬆下來。真的很謝謝悠遊畫室，讓我對繪畫的熱愛不再只是空想，而是能真的有所成長，相信將來自己也一定會繼續進步的。 |
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許淳涵
學習期間 / 2007~2010 就讀於台灣大學外文系 「悠遊，是一種格調 ~ 你站在碎石的台階上，隔著玻璃往裡看，你會明白；畫室可以很有質地。許多理想的概念在這一方天地得到了實現。從畫裡到人裡共軛的內涵，到藝術史與材料構成的經緯，乃至碳粉之於拇指的敏感觸碰。老師的嚴謹，切劃著的是一道牽引美感經驗的溝渠，以理性規矩，成感性方圓。就像澗邊入定的山石，這裡秉持的理念，有七分審美的經典價值，馴雅而篤定，另外三分，一如石上嫩苔，堅持裡，多了潤澤，多了彈性。這樣的格調，你得進了門才知道。」 |
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陳柏年
學習期間 / 2004~2010 畢業於國立台灣師範大學體育系 「我很幸運，第一次選擇畫室就可以和陳老師學習，對於一個不是科班出生的我來說，繪畫是興趣，其實某種程度上更是對自己的一項挑戰，因為不知道自己適不適合畫畫或是懷疑自己可不可以畫畫，甚至畫出一個讓自己滿意的作品。很慶幸的，老師們總是可以免除我這樣的疑慮，循序漸進的引導我進入繪畫的世界，讓我知道原來自己也可以在繪畫上面擁有一片天空。現在我想要繼續畫下去，也希望可以像老師一樣，可以創造出有靈魂的畫作。」 |
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梁維真
學習期間/2007~2014 就讀於永平高中美術班 「一開始我只是單純的想學畫畫才來到這裡，但學沒多久，就聽說有國中美術班，我就像是是看，而且老師和爸媽也支持，雷老師便開始加強我的素描、水彩、創意。在剛畫素描和水彩的時候，有因為畫得很醜而想放棄，後來想想，這樣也太對不起老師和自己了，便完全打消這個念頭，現在我在古亭國中美術班上學，我能在這邊上學都要謝謝爸媽，更要謝謝雷老師和陳老師這辛苦地教我畫畫。」 |
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陳巧瑜
學習期間 / 2007~2012 就讀台灣大學戲劇系 「來到悠遊，自己就像塊未經琢磨的組石，開始被砥礪。雷老師和陳老師的教導，感性的表達是經，理性的思考與判斷是緯，唯有經緯交織；才能成就一幅密實的、美的畫作。在這裡，我很享受嚴謹而有步驟的作畫過程，老師示範時丟的問題，也推著大家想，去理解這些步驟的原因，並一次次加深我們印象，有一次，因補課而無法看到示範流程；只好「自立自強」，一開始很緊張，怕會出錯，但依著培養起來的作畫習慣，到後來竟也能不慌不忙的把作品完成。看著當初進來到現在的習作，進步的喜悅及成就感，讓我慶幸自己找到一間對的畫室。」 |
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王立強
學習期間 / 2006~2010 社會興趣人士 「老師不只畫藝精湛，教學認真，為人正直，傳藝不藏私，又常能啟發我們的思考及培養獨立作畫的能力，多年來在各處學畫，甚感幸運中於找到了間好畫室，衷心感激兩位老師的教導，在此致上無比敬謝之意。」 |
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周懷玉
學習期間 / 2007~2009 畢業於國立台灣大學哲學系 「陳老師與雷老師教學品質優良而穩定，在一次課堂中，老師都會親自進行示範講解步驟，並且在課後做整體的講評，除此之外教材的編輯也相當用心，在這裡學畫可以獲得很好的指導。」 |
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王翔
學習期間 / 2000~2004 畢業於國立台灣藝術大學工藝系 現負笈留學美國 「我是高二時經同學介紹而進入畫室的，路上跟隨陳彤亮老師學習，讓我在術科表現上不斷進步，良好的手繪底子也成就我在大學時的表現，在這裡，認識了不同美術班的同學，可以分享各自的學習經驗，十分懷念在畫室與大家相處的那段美好時光。」 |
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吳水柔
學習期間/2000~2006 畢業於國立台灣師範大學美術系 就讀法國第八藝術大學研究所 「對我來說這裡不只是個畫室，而是成長過程中重要的一部分，除了繪畫技巧，我更學習到對待創作該有的認真態度與想法，更珍貴的，是這裡有像大家庭般的和樂氣氛與關懷。」 |
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藍筱涵
學習期間 / 1998~2006 國立台北藝術大學美術系畢 現負笈留學法國 「在畫室學習很快樂也很充實，從老師身上學到許多平面繪畫媒材的技巧，更重要的是也拓展了我的視野，認識許多藝術家、藝術流派及藝術發展的脈絡，老師也會針對個人特質而給予輔導創作的方向。很高興能在求學的階段於畫室學習。」 |
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