
國小三、四年級中階班
*發展特徵
三、四年級的兒童正由誇大和擬人性的畫法逐漸轉為寫實傾向的表現,隨著視覺經驗的成長,他們懂得去觀察對象物進而下筆描繪,較能隨心所欲的掌握線條輪廓的表現,在慢慢成熟寫實化的過程中,最難能可貴的是他們還可以同時保有一份創造力。
*我們的教學規劃
(一)啟發孩子的想像力
我們藉由多元媒材的運用,啟發孩子們天馬行空的想像力。
(二)擁有媒材的控制力
障孩子擁有隨心所欲的控制能力,除了繪畫技巧也要對媒材有所掌握,鼓勵思考和獨立完成畫作,希望孩子從創作過程中建立自信心,
(三)落實藝術的鑑賞力
認識藝術家也要能鑑賞作品,在藝術學習的世界裡,繪畫不是全部,更重要的是:藉由學習的過程,增進美的感受,紮下藝術基底,並且落實在生活中。