國小三、四年級中階班
＊發展特徵
三、四年級的兒童正由誇大和擬人性的畫法逐漸轉為寫實傾向的表現，隨著視覺經驗的成長，他們懂得去觀察對象物進而下筆描繪，較能隨心所欲的掌握線條輪廓的表現，在慢慢成熟寫實化的過程中，最難能可貴的是他們還可以同時保有一份創造力。
＊我們的教學規劃
（一）啟發孩子的想像力
我們藉由多元媒材的運用，啟發孩子們天馬行空的想像力。
（二）擁有媒材的控制力
障孩子擁有隨心所欲的控制能力，除了繪畫技巧也要對媒材有所掌握，鼓勵思考和獨立完成畫作，希望孩子從創作過程中建立自信心，
（三）落實藝術的鑑賞力
認識藝術家也要能鑑賞作品，在藝術學習的世界裡，繪畫不是全部，更重要的是:藉由學習的過程，增進美的感受，紮下藝術基底，並且落實在生活中。
