
素描基礎班:一年制課程
(初學者及一般有興趣者皆可)
基礎素描課程以鉛筆媒材為主,輔以炭精及色鉛筆教授,課程規畫由淺入深,循序漸進,從如何正確持筆開始,系統性教授造型結構、空間透視、觀察質感,將有效建立學員完整的素描概念,單元內容為靜物、風景及主題性描繪。
(初學者及一般有興趣者皆可)
基礎素描課程以鉛筆媒材為主,輔以炭精及色鉛筆教授,課程規畫由淺入深,循序漸進,從如何正確持筆開始,系統性教授造型結構、空間透視、觀察質感,將有效建立學員完整的素描概念,單元內容為靜物、風景及主題性描繪。

素描藝術班:一年制課程
(有繪畫經驗者佳)
進階素描課程為基礎素描的延續課程,以炭筆媒材為主,輔以鉛筆及炭精筆教授,深入規劃炭筆靜物、風景單元內容,進而描繪石膏像,課程中特別著重造型結構精準性之訓練,本課程將有效建立學員更堅強的素描實力。
(有繪畫經驗者佳)
進階素描課程為基礎素描的延續課程,以炭筆媒材為主,輔以鉛筆及炭精筆教授,深入規劃炭筆靜物、風景單元內容,進而描繪石膏像,課程中特別著重造型結構精準性之訓練,本課程將有效建立學員更堅強的素描實力。

素描水彩進階班:
專為已具備繪畫良好程度所開放的高階課程,內容以高難度石膏像(如全身石膏像)、人物肖像及風景畫為主。大尺幅的作業,不僅能訓練一般描繪的能力,還能培養學員達成作品高完整度的能力。
專為已具備繪畫良好程度所開放的高階課程,內容以高難度石膏像(如全身石膏像)、人物肖像及風景畫為主。大尺幅的作業,不僅能訓練一般描繪的能力,還能培養學員達成作品高完整度的能力。

水彩基礎班:一年制課程
(有素描經驗者佳)
教授透明水彩,課程安排由單色至彩色,加強渲染及重疊技法訓練,從而建立起學員完整的控水及調色概念。從靜物、風景畫入門,使學員能夠在生活觀察中建立畫水彩的能力。
(有素描經驗者佳)
教授透明水彩,課程安排由單色至彩色,加強渲染及重疊技法訓練,從而建立起學員完整的控水及調色概念。從靜物、風景畫入門,使學員能夠在生活觀察中建立畫水彩的能力。

水彩藝術研習班
水彩系一門易學不易精的畫種,因此進階的水彩課程除作品尺幅較大外,還有教授主題難度較高,學員如何更加精熟水彩的一門課程,藉由不斷的熟練基礎技法,如濕中濕、重疊等技法,細膩深入地描繪。從而建立學員更強大的表現能力。
水彩系一門易學不易精的畫種,因此進階的水彩課程除作品尺幅較大外,還有教授主題難度較高,學員如何更加精熟水彩的一門課程,藉由不斷的熟練基礎技法,如濕中濕、重疊等技法,細膩深入地描繪。從而建立學員更強大的表現能力。

油畫藝術研習班
(有繪畫經驗者佳)
以油畫技法中直接及間接兩大技法傳授,靜物為入門單元,再進入風景畫和人物畫,課程將傳授油畫技法中直接及間接兩大技法,使學員得以掌控古典及明快兩種表現差異。
(有繪畫經驗者佳)
以油畫技法中直接及間接兩大技法傳授,靜物為入門單元,再進入風景畫和人物畫,課程將傳授油畫技法中直接及間接兩大技法,使學員得以掌控古典及明快兩種表現差異。

水墨書法班
(考生及一般有興趣者皆可)
本課程由介紹水墨書法藝術開始,從基本用筆及皴法訓練入手,山水畫樹石雲水及梅蘭竹菊四君子等傳統基礎技法練習,並臨摹古今名家範本全方位學習,進而融合新舊技法作取景寫生,並協助學生自由發揮創作,另有針對考生試題練習,將有助於建立學員水墨書法實力,並同時具備升學應試能力。本課程以水墨3:書法1為基本練習比重。
(考生及一般有興趣者皆可)
本課程由介紹水墨書法藝術開始,從基本用筆及皴法訓練入手,山水畫樹石雲水及梅蘭竹菊四君子等傳統基礎技法練習,並臨摹古今名家範本全方位學習,進而融合新舊技法作取景寫生,並協助學生自由發揮創作,另有針對考生試題練習,將有助於建立學員水墨書法實力,並同時具備升學應試能力。本課程以水墨3:書法1為基本練習比重。

升學考生班:每週2堂課制
(現當年國小五年級、國中二年級、高中二年級學生及重考生)
於每年五月份開班,升學部為每週日 (9:00~12:00 1:00~4:00) 將傳授考試應對能力,及模擬考題訓練,教授內容為素描、彩繪、創意,將能培訓學員強悍的考試能力。
附註:本課程不包含水墨書法及美術鑑賞(美術史)。
(現當年國小五年級、國中二年級、高中二年級學生及重考生)
於每年五月份開班,升學部為每週日 (9:00~12:00 1:00~4:00) 將傳授考試應對能力,及模擬考題訓練,教授內容為素描、彩繪、創意,將能培訓學員強悍的考試能力。
附註:本課程不包含水墨書法及美術鑑賞(美術史)。

人文興趣班
(一般興趣者皆可)
專為社會興趣人士開設之班別,以多元內容及媒材規劃本課程,內容凡舉靜物、風景、生態及主題性描繪,透過實際操作與賞析課程,將能培養學員的興趣及提升藝術鑑賞能力,為平凡的生活中增添人文藝術氣息。
(一般興趣者皆可)
專為社會興趣人士開設之班別,以多元內容及媒材規劃本課程,內容凡舉靜物、風景、生態及主題性描繪,透過實際操作與賞析課程,將能培養學員的興趣及提升藝術鑑賞能力,為平凡的生活中增添人文藝術氣息。
班按此處以編輯.
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